Double Skin/Double Mind Curriculum

Sinds 2005, toen EG | PC artists in residence waren bij de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten, hebben zij een sterke band met de school ontwikkeld. En ook met de opleiding Moderne Theaterdans (MTD) onder leiding van Angela Linssen. De wederzijdse betrokkenheid die is ontstaan biedt de studenten tijd en ruimte binnen het danscurriculum van MTD om EG | PC’s workshop Double Skin/ Double Mind te bestuderen. Tijdens de eerste, verkennende korte-termijn ontmoetingen werd deze workshop aangevuld met repertoireoverdracht, wat de studenten de kans bood om zich een volledig beeld van het werk te vormen. Uit de evaluatie van deze ervaring werd duidelijk dat er voor de studenten meer tijd nodig was om een diepergaande indruk van het artistieke werk van EG | PC te krijgen.
 
In de komende jaren wordt een diepergaand programma rond Double Skin/Double Mind aangeboden aan studenten in het eerste tot en met het derde studiejaar. Elke jaargroep zal andere aspecten van het creatieve proces behandelen en zal daarbij andere hulpmiddelen gebruiken, die zijn ontwikkeld binnen de onderzoeksprojecten Capturing Intention en Inside Movement Knowledge.
 
Door deze hernieuwde samenwerking probeert ICKamsterdam te leren hoe ver een professionele praktijk kan doordringen in onderwijscurricula en op welke wijze ze de werkwijzen binnen een school kan beïnvloeden. Een voorbereidende cursus, inhoudende een theoretische en filosofische benadering van het artistieke werk van EG | PC, zal het kader vormen voor de intensieve fysieke cursus. Al naar gelang het studiejaar, zullen studenten zich richten op de principes van Double Skin/Double Mind, van de prechoreografische concepten en later, in het derde jaar, ook van EG | PC repertoire. Na de intensieve fysieke cursus zal een beschouwelijke sessie de studenten de kans bieden om over hun ervaringen en vragen te discussiëren en een diepergaande kennis van het werk te verwerven.
 
Dit project legt ook het verband tussen uitwisseling en onderzoek in de zin dat studenten van MTD zullen assisteren bij het testen van de interactieve DVD-ROM die deel uitmaakt van Capturing Intention en de Interactieve Installatie DS/DM. Hun terugkoppeling wordt gebruikt om deze tools verder te ontwikkelen. Tegelijkertijd formuleren en beantwoorden de studenten vragen over de ontwikkeling van het dansonderwijs.